Fortalecimento da Alfabetização no Paulista
A Prefeitura do Paulista, através da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), promoveu nesta segunda-feira (13) a 1ª Audiência Técnico-Pedagógica. Essa iniciativa tem como foco principal o fortalecimento da alfabetização nas escolas municipais, uma ação que busca garantir a aprendizagem de forma eficaz e no tempo adequado para todos os alunos da rede.
O evento, que ocorreu na sede da SEEPA, reuniu gerentes, coordenadores pedagógicos, técnicos educacionais, especialistas em alfabetização e representantes da Secretaria, proporcionando um espaço rico em diálogos e construção coletiva em torno das práticas pedagógicas. O vereador Kennio Miguel, presidente da Comissão de Educação da Câmara Municipal do Paulista, também esteve presente, evidenciando o apoio institucional à iniciativa.
A política de alfabetização começou a ser elaborada em abril de 2025, durante o Planejamento Estratégico da Educação. Em setembro do mesmo ano, o grupo de coordenação responsável pelo planejamento, elaboração, implementação e monitoramento das ações foi instituído por meio do Decreto nº 187/2025.
Durante a audiência, a gerente de Ensino, Panmella Dias, enfatizou a essência colaborativa da elaboração do documento. “Esse documento foi construído com muitas mãos, através da participação ativa dos técnicos educacionais, em reuniões, diálogos e trocas constantes. O processo foi intenso, com muitos debates, o que é fundamental, já que a educação se constrói coletivamente”, declarou.
Ela também frisou que essa política representa um marco inicial, mas precisará de revisões e aprimoramentos ao longo do tempo. “Não estamos afirmando que este é um documento definitivo, mas sim o que acreditamos ser o melhor para o momento atual do município. A educação é um campo dinâmico, então, esse é apenas um ponto de partida”, completou.
O secretário de Educação, Gilberto Sabino, ressaltou a importância de iniciar o processo de alfabetização desde os primeiros anos escolares e a necessidade do envolvimento institucional na construção da política. “É crucial que a criança já esteja, por exemplo, no segundo ano com esse processo bem encaminhado. Este é um trabalho que envolve toda a rede de ensino: professores, gestores e coordenadores”, explicou.
Ele destacou ainda o impacto positivo que essa abordagem terá na formação dos estudantes. “Estamos tratando de um processo que começa na base e que refletirá no futuro desses alunos, garantindo aprendizado e contribuindo para a formação de cidadãos e profissionais mais capacitados”, concluiu.
A realização da audiência representa um importante passo na consolidação da política pública de alfabetização em Paulista, fortalecendo o planejamento educacional e assegurando maior efetividade nas ações desenvolvidas em sala de aula.