Educação Ambiental como instrumento de transformação
Em várias regiões do Espírito Santo, as escolas da Rede Pública Estadual de Ensino têm reforçado a Educação Ambiental por meio de ações que aproximam estudantes, comunidades e seus territórios. Com o suporte da Secretaria da Educação (Sedu), essas iniciativas mostram como a sustentabilidade pode ser abordada de forma prática e participativa, respeitando a realidade de cada unidade escolar.
Projetos que valorizam o contexto local
Além do tradicional Junho Verde, durante todo o ano, as escolas incentivam projetos e atividades que estimulam a observação da realidade local, a identificação de desafios ambientais e a busca por soluções alinhadas às características e necessidades de cada território. Essas ações envolvem desde a preservação ambiental e o uso consciente dos recursos naturais até o reconhecimento dos saberes locais, fortalecendo a ligação entre a escola e a comunidade.
Protagonismo estudantil e formação cidadã
Essas práticas também ampliam o protagonismo dos estudantes. Ao participarem da criação e execução dos projetos, eles assumem um papel ativo no processo de aprendizagem, desenvolvendo senso de responsabilidade, pensamento crítico e um compromisso genuíno com a sustentabilidade.
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De acordo com a secretária de Estado da Educação, Andréa Guzzo, a Educação Ambiental é uma construção coletiva que reforça valores fundamentais para a formação cidadã. “A Educação Ambiental nos ensina que grandes mudanças começam com atitudes do dia a dia. Ao envolver estudantes, professores, famílias e comunidades, fortalecemos uma cultura de cuidado com a vida, o meio ambiente e as futuras gerações. O trabalho desenvolvido pelas nossas escolas prova que é possível construir soluções sustentáveis a partir da realidade de cada território”, afirma.
Integração curricular e compromisso socioambiental
A Educação Ambiental está incorporada ao currículo da Rede Estadual como Tema Integrador, promovendo conexões entre diferentes componentes curriculares e fortalecendo a formação de estudantes críticos, participativos e engajados na construção de uma sociedade mais sustentável. O Currículo do Espírito Santo contempla competências relacionadas à preservação ambiental, biodiversidade, consumo consciente e responsabilidade socioambiental em todas as etapas da Educação Básica.
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Jocilene Gadioli de Oliveira, gerente do Currículo da Educação Básica, destaca que as escolas que desenvolvem projetos ou práticas de Educação Ambiental podem continuar registrando essas experiências. “Ao conectar saberes, pessoas e territórios, as escolas capixabas reafirmam seu papel na formação de cidadãos comprometidos com a sustentabilidade e com a construção de um futuro mais justo, equilibrado e responsável para todos”, ressalta.
