Programa Reconhecimento Mais Professores
A cidade de Americana foi agraciada com a inclusão no programa Reconhecimento Mais Professores, uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que busca valorizar os educadores das redes públicas de ensino em todo o Brasil. Nessa etapa, 34 professores das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) Prof. Florestan Fernandes e Paulo Freire foram selecionados para receber um crédito de R$ 3 mil, destinado à aquisição de equipamentos como computadores, notebooks, tablets ou minicomputadores. A comunicação sobre esta premiação, assim como os critérios para a retirada do prêmio, começou a ser realizada na última quinta-feira, dia 12.
O programa Reconhecimento Mais Professores foi criado com a intenção de melhorar a qualidade da educação básica, estimulando a valorização dos docentes que se destacam em suas práticas pedagógicas. Nesta edição, a premiação foca nos professores de instituições que obtiveram as melhores notas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), um importante indicador da educação no país.
A seleção dos educadores contemplados levou em consideração diferentes indicadores educacionais e socioeconômicos. Na rede municipal de ensino de Americana, 14 professores da EMEF Florestan Fernandes e 20 da EMEF Paulo Freire, que atuam nos anos finais, foram os que se destacaram nesta edição de 2024. O processo de verificação dos critérios e a definição das escolas participantes foi conduzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Vinicius Ghizini, secretário de Educação, expressou sua satisfação com a conquista: “Esta é uma excelente notícia para Americana. Os esforços da administração Chico Sardelli e Odir Demarchi em qualificar a educação de nossa cidade seguem rendendo frutos. Agora, somos reconhecidos com mais um indicador de qualidade: o Reconhecimento Mais Professores, que é entregue diretamente aos profissionais. Parabéns aos professores pelo empenho em transformar a vida dos nossos estudantes por meio do ensino”.