Iniciativa Inovadora para a Inclusão Educacional
No último dia 2 de outubro, o prefeito Tiago Amaral fez um importante anúncio em seu gabinete: a convocação de 200 novos profissionais para a rede municipal de ensino de Londrina, incluindo 67 professores aprovados em concurso. Este movimento não só valoriza a categoria docente, como também atende a uma demanda expressa pela Secretaria Municipal de Educação, que foi concretizada sob a liderança da secretária Vânia Costa, ao longo dos últimos 13 meses. Presente no evento, Vânia destacou a importância da ação ao lado de Fábio Molin, presidente do Sindserv (Sindicato dos Servidores Municipais de Londrina).
A Secretaria de Educação, a partir de agora, será liderada pela pedagoga e gestora educacional Thatiane Verni Lopes de Araujo. Com um compromisso claro de articular uma gestão organizada e planejada, Thatiane enfatiza a importância do diálogo contínuo com os profissionais da rede. “Nosso objetivo é fortalecer as escolas através de um planejamento sólido, suporte direto e acompanhamento constante, transformando as demandas em ações práticas e buscando melhorias significativas nos processos e resultados educacionais”, ressaltou.
Trajetória de Sucesso na Educação Pública
A nova secretária tem uma trajetória profissional dedicada à educação pública, destacando-se na gestão escolar, formação de professores e elaboração de projetos focados na melhoria da aprendizagem. Com 17 anos de experiência na rede municipal de Londrina, Thatiane dirigiu a Escola Municipal Maestro Roberto Pereira Panico nos últimos oito anos, período em que implementou iniciativas reconhecidas nacional e internacionalmente.
Entre os projetos de destaque estão o Letramento Digital, a Incubadora de Ideias e o Espaço 4.0. Além disso, a escola foi a primeira no Paraná a ser credenciada como Ambiente de Inovação, fortalecendo a integração entre educação, tecnologia e desenvolvimento social. Essas iniciativas demonstram não apenas um compromisso com a educação de qualidade, mas também uma visão inovadora para o futuro.
Formação Acadêmica e Compromisso com a Gestão Educacional
Thatiane Araújo é graduada em Pedagogia e também está em fase de doutorado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. Com uma sólida formação acadêmica, ela possui um mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, com uma pesquisa voltada para a implementação de um Makerspace nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Sua formação é complementada por especializações em Gestão e Organização Escolar, Educação Matemática nos Anos Iniciais, Psicopedagogia Clínica e Institucional, além de Psicomotricidade.
Atualmente, Thatiane está finalizando sua pós-graduação em Gestão Pública, ampliando sua visão sobre gestão estratégica e políticas públicas educacionais. Essa combinação de formação e experiência é crucial para o sucesso do Projeto Pró-REDE e o fortalecimento da rede municipal, especialmente para alunos neurodivergentes, que necessitam de um suporte educacional especializado.
O lançamento do Projeto Pró-REDE representa um passo significativo na busca por uma educação inclusiva, reconhecendo e atendendo às diversas necessidades dos alunos. A expectativa é que, com a nova gestão e as iniciativas planejadas, seja possível alcançar resultados que beneficiem toda a comunidade escolar, criando um ambiente mais acolhedor e estimulante para todos os estudantes.