Visita do Ministro da Educação à UFLA
Na quinta-feira (12/3), o ministro da Educação, Camilo Santana, e o secretário de Educação Superior, Marcos David, visitaram a Universidade Federal de Lavras (UFLA) como parte de uma caravana que percorre instituições federais por todo o Brasil. Recebidos pelo reitor, professor José Roberto Scolforo, e pelo vice-reitor, professor Jackson Barbosa, a comitiva também contou com a presença de deputados federais, como Dandara Tonantzin e Reginaldo Lopes, além da prefeita de Lavras, Jussara Menicucci, e membros da comunidade acadêmica.
O ministro enfatizou a necessidade de se fazer essa visita, afirmando que “o que os olhos não veem, o coração não sente”. Para ele, é fundamental ouvir as demandas da comunidade acadêmica e valorizar as instituições de ensino. A caravana, que já passou por 24 estados, tem o objetivo de entender as necessidades das universidades e acompanhar mais de perto os investimentos federais.
Avaliação da Infraestrutura da UFLA
Camilo Santana expressou admiração pela infraestrutura da UFLA, chamando-a de um grande patrimônio nacional. “A Universidade desempenha um papel essencial no desenvolvimento regional e nacional”, ressaltou durante uma coletiva de imprensa na Reitoria. Ele destacou que as universidades públicas são responsáveis por cerca de 90% das pesquisas realizadas no Brasil, sublinhando a importância de se divulgar mais essas instituições.
Novos investimentos e cursos na UFLA
Durante a visita, o ministro anunciou um investimento adicional de R$10 milhões para a UFLA, que será destinado à infraestrutura necessária para a criação de novos cursos de graduação a serem lançados em 2026. Além disso, mencionou a autorização para novas vagas destinadas a docentes e técnicos, reforçando a expansão do corpo acadêmico.
Camilo também destacou investimentos previamente programados no âmbito do Novo PAC, prevendo recursos para obras no câmpus Lavras, no câmpus Paraíso e a retomada das obras do Hospital Universitário. “Estamos comprometidos com a ampliação da infraestrutura da universidade. Há recursos destinados a obras e equipamentos, além do suporte necessário para garantir o funcionamento desses novos cursos”, declarou.
Impacto da expansão nos cursos e no acesso ao ensino superior
O reitor da UFLA, José Roberto Scolforo, comentou que a criação dos novos cursos representa uma oportunidade significativa para ampliar o acesso ao ensino superior na região. “Quando falamos na criação destes 12 novos cursos, estamos promovendo um movimento estruturante tanto para a Universidade quanto para a comunidade local. Estimamos que mais de 900 alunos ingressem a cada ano nesses novos cursos, que já começam a receber estudantes neste ano”, comentou.
Obras do novo complexo da saúde e Hospital Universitário
Durante sua visita, a equipe do MEC também conheceu o novo complexo da saúde, onde serão oferecidos os cursos de Enfermagem, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia. As obras devem ser concluídas ainda neste ano. A coletiva também abordou a retomada do Hospital Universitário da UFLA, que está inserido no Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). O ministro informou que o edital para conclusão das obras deve ser lançado em breve, ressaltando que este hospital será vital para a formação de profissionais de saúde e para o atendimento à população pelo SUS.
Pesquisa e inovação na UFLA
No decorrer da visita, Camilo Santana também conheceu o Laboratório Multiusuário de Microscopia Eletrônica (LME), que é parte da rede dos Centros Nacionais Multiusuários (CNMs). O LME tem como objetivo apoiar pesquisas científicas com o uso de microscopias eletrônicas e técnicas correlatas, contribuindo para o desenvolvimento de novos produtos e soluções para problemas científicos e tecnológicos. O laboratório atualmente participa de 166 projetos de pesquisa, atendendo tanto pesquisadores da UFLA quanto de outras instituições.
Interação com estudantes e inovação
Além disso, o ministro teve a oportunidade de interagir com estudantes da Escola de Engenharia, que apresentaram projetos de robótica e de veículos tipo Baja e Fórmula. Ele experimentou a direção de um carro Baja e manobrou um dos robôs, que se destacam em competições internacionais. Essas atividades foram supervisionadas por professores da instituição, que estão comprometidos em estimular a inovação e a pesquisa entre os alunos.