Ação Pedagógica Inovadora em Vila Velha
No dia 13 de fevereiro, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Terra Vermelha, situada em Vila Velha, realizou uma atividade inovadora chamada ‘Carnaval do Conhecimento: Um Mundo de Oportunidades na Terra Vermelha’. Com um acolhimento temático inspirado no Carnaval, a escola recebeu seus alunos em um ambiente festivo, repleto de marchinhas e decoração vibrante. Essa estratégia pedagógica foi projetada para integrar cultura, arte e conhecimento científico, com o objetivo de fortalecer os vínculos entre os estudantes e promover aprendizagens significativas.
Durante a semana que precedeu o evento, os alunos participaram ativamente da confecção de máscaras carnavalescas, sob a orientação da professora Clebia Teixeira Vieira. Essa atividade focou no protagonismo juvenil, incentivando a criatividade, a autonomia, o trabalho em equipe e a tomada de decisões. A proposta articulou a produção artística com conteúdos curriculares, oferecendo uma experiência rica e multifacetada aos alunos.
Integração da Matemática com a Cultura Popular
A proposta educacional foi desenvolvida em colaboração com a área de Matemática, com a mediação da professora Dagma Suella. No processo de criação das máscaras, os alunos exploraram conceitos matemáticos como transformações isométricas, incluindo translação, reflexão e rotação, além de transformações homotéticas. Também foi possível trabalhar com a resolução de problemas envolvendo ladrilhamento do plano e padrões geométricos, promovendo a composição de polígonos. As atividades abordaram ainda relações de congruência e semelhança, além de noções de proporcionalidade e simetria, assegurando um equilíbrio nas produções artísticas.
Para a equipe da escola, essa ação foi fundamental para fortalecer o sentimento de pertencimento entre os alunos, estimular a autonomia e consolidar a escola como um espaço de múltiplas oportunidades de aprendizado. Segundo a professora Clebia Teixeira Vieira, a iniciativa trouxe uma intencionalidade pedagógica que engajou os alunos: ‘A atividade foi plenamente satisfatória, relevante e coerente com o projeto educativo da instituição, configurando uma experiência significativa dentro da proposta ‘Um Mundo de Oportunidades’.’ Essa visão destaca a importância de integrar diferentes áreas do conhecimento por meio de atividades lúdicas e culturais.