Abertura do Projeto Geração Protagonista 2026 Atraí Estudantes
A Secretaria da Educação do Espírito Santo (Sedu) dará início, na próxima segunda-feira (30), ao projeto Geração Protagonista 2026. A proposta busca engajar estudantes das escolas de tempo integral da Rede Pública Estadual de Ensino. O evento será realizado presencialmente em três polos regionais, reunindo 226 alunos de todas as Superintendências Regionais de Educação do estado.
O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, ressaltou a relevância da iniciativa para o crescimento dos jovens. “O Geração Protagonista é uma ação que valoriza a voz dos nossos estudantes e incentiva que eles assumam um papel ativo em suas escolas. Ao promover espaços de diálogo e prática, contribuímos para a formação de jovens mais autônomos, críticos e comprometidos com a transformação da realidade em que vivem”, declarou o secretário.
A programação começará no Polo Metropolitano, na Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Agenor Roris, em Vila Velha. Na terça-feira (31), o Polo Norte receberá o evento na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Emir de Macedo Gomes, localizada em Linhares. O encerramento ocorrerá na quarta-feira (1º), no Polo Sul, na EEEFM Presidente Getúlio Vargas, em Cachoeiro de Itapemirim.
Nos encontros de abertura, os estudantes serão introduzidos ao projeto e às principais etapas que ocorrerão ao longo do ano letivo. Além disso, participarão de atividades e dinâmicas focadas no desenvolvimento da autonomia, colaboração e trabalho em equipe. Este momento também pretende promover a integração entre alunos de diferentes instituições e regiões, fortalecendo o senso de pertencimento e o engajamento nas ações do projeto.
A gerente de Educação em Tempo Integral, Carolinne Quintanilha Ornellas, destacou que desde 2023 a iniciativa promove encontros virtuais mensais com representantes das equipes de Jovens Protagonistas. Durante esses encontros, são discutidos temas relacionados ao protagonismo juvenil, incluindo a apresentação das “missões”, propostas elaboradas pela Gerência de Educação em Tempo Integral (GETI) e executadas pelos próprios estudantes em suas escolas. As atividades têm como objetivo estimular a participação ativa dos jovens na construção de soluções e no fortalecimento do ambiente escolar.