Expansão da Educação em Tempo Integral
Nos últimos três anos, o Governo de Sergipe, através da Secretaria de Estado da Educação (Seed), tem se dedicado à ampliação do ensino em tempo integral. Com essa estratégia, o número de escolas que oferecem essa modalidade saltou de oito para 21, beneficiando alunos em todas as nove Diretorias Regionais de Educação, incluindo Aracaju. No Baixo São Francisco, das 34 unidades estaduais localizadas nos 14 municípios da Diretoria Regional de Educação 6, que tem sede em Propriá, 21 já implementaram essa proposta no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
O modelo de ensino em tempo integral possibilita que os estudantes tenham acesso a uma variedade ampliada de atividades, como laboratórios de ciências e informática, além de espaços Maker. Essa abordagem não se limita ao currículo tradicional, mas também inclui iniciativas culturais, esportivas, artísticas e tecnológicas. Os alunos podem explorar diferentes áreas de interesse por meio de itinerários formativos, que oferecem uma formação personalizada. A carga horária mínima na escola é de sete horas, permitindo a integração das disciplinas conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Iniciativas para um Futuro Melhores
O governador Fábio Mitidieri destacou a importância desse avanço para a educação no estado e as perspectivas para 2026. “Estamos transformando vidas por meio da educação. Em Propriá, com a entrega do Centro de Excelência Cesário Siqueira e a conclusão das reformas em mais uma escola em maio, todas as unidades reformadas terão um padrão de qualidade. Nossa meta é atingir 146 escolas em tempo integral, além de climatizar as 319 escolas estaduais”, declarou.
A Política Sergipana de Educação Integral em Tempo Integral está em conformidade com o Plano Estadual de Educação (PEE), em vigor conforme a Lei nº 9.800/2025. A nível nacional, a iniciativa também se alinha ao Plano Nacional de Educação (PNE), que visa que 50% das escolas públicas adotem esse modelo. O Baixo São Francisco já supera essa meta com mais de 60% das escolas oferecendo educação em tempo integral.
Melhorias na Qualidade do Ensino
Max Cardoso Silva, diretor da Regional de Educação do Baixo São Francisco (DRE 6), enfatizou que a quantidade de escolas em tempo integral cresceu de quatro para 21 entre 2009 e 2026, abrangendo tanto o Ensino Fundamental quanto o Médio. “Essa ampliação representa uma melhoria na qualidade do ensino, aumentando o tempo que as crianças passam na escola e, consequentemente, a eficiência da aprendizagem. Estudos mostram que escolas de tempo integral elevam os indicadores pedagógicos e nosso objetivo é garantir uma educação cada vez mais qualificada”, comentou.
A Opinião dos Alunos
No recém-reformado Centro de Excelência Cesário Siqueira, em Propriá, alunos como Antony dos Santos Antunes, do 9° ano do Ensino Fundamental, expressaram suas expectativas. “Estou animado porque antes não tínhamos quadra e laboratórios adequados. Agora temos tudo isso, e a sala é climatizada, o que é um grande diferencial”, disse.
Cassandra Regina, ex-aluna do Cesário Siqueira, se mostrou satisfeita com a ampliação da educação em tempo integral. Os filhos dela não tiveram a oportunidade de estudar em escolas desse tipo, e ela acredita que essa mudança traz benefícios significativos para a relação entre pais, alunos e professores. “Com mais tempo na escola, os professores conseguem acompanhar melhor a aprendizagem dos alunos e os pais confiam mais no ambiente escolar”, avaliou.
Feedback das Instituições
A diretora do Centro de Excelência Dom Antônio Cabral, Thais Lima, revelou que a escola atende 278 estudantes em turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. “O Integral é um ganho para todos, promovendo uma educação mais completa e evitando a ociosidade. Isso permite que a equipe pedagógica tenha maior visibilidade sobre os avanços dos alunos”, destacou.
As alunas do Ensino Fundamental, Ellen Roberta Santos Marinho e Jhenyfer da Silva Melo, também compartilham suas expectativas. “Espero que este ano seja diferente, com mais atividades. Quero participar mais nos trabalhos do laboratório de informática”, afirmou Jhenyfer.
Essas iniciativas demonstram o compromisso do Governo de Sergipe em oferecer uma educação de qualidade e acessível a todos, visando preparar os alunos para os desafios do futuro.