Projeto Valoriza a Língua Tupinakyîa do Povo Tupinikim em Aracruz

Iniciativa Cultural em Defesa da língua indígena

O Tupinakyîa, língua do tronco Tupi, representa a identidade do povo Tupinikim, que habita as regiões litorâneas do Espírito Santo, especialmente nas aldeias de Aracruz. Contudo, a história marcada pelo colonialismo, com suas violências e proibições, resultou em um significativo enfraquecimento da língua ao longo das gerações.

Nos últimos anos, a mobilização da comunidade Tupinikim tem sido essencial para a revitalização desse idioma histórico. Com o intuito de preservar a herança cultural, o Tupinakyîa passou a ser lecionado em escolas indígenas e incorporado em diversas iniciativas culturais, incluindo música, cinema e outras formas de expressão artística.

Para potencializar o aprendizado e a prática do idioma, a Akangatara Produções idealizou o Projeto Tupinakyîa, que foi escolhido pelo edital de Valorização de Territórios e Diversidade Cultural da Secretaria de Cultura do Espírito Santo (Secult), contando ainda com a parceria da Associação Indígena Tupiniquim de Comboios (AITC).

Desde o ano anterior, o projeto tem promovido encontros e grupos de estudo focados no fortalecimento do Tupi nas comunidades indígenas. As atividades reúnem participantes de diferentes aldeias, em formatos que vão desde encontros presenciais até aulas virtuais. Tiago Mateus, coordenador do projeto, destaca que o grupo é composto por ex-alunos da língua, jovens, educadores e outros interessados que discutem padronizações e variações linguísticas entre as comunidades.

Ações e Materiais Educacionais

A proposta do projeto abrange a criação de ações práticas e educativas, como materiais didáticos que incluem cartilhas, vídeos, jogos e conteúdos midiáticos. O objetivo é expandir o ensino e valorizar a língua dentro das comunidades, promovendo uma verdadeira troca cultural entre os participantes.

Apesar dos avanços, o ensino formal do Tupinakyîa ainda enfrenta desafios significativos. Embora a disciplina tenha sido oferecida por mais de 20 anos, a carga horária frequentemente se limita a apenas uma aula por semana. Além disso, em algumas aldeias, o ensino indígena é restrito até o quinto ano, obrigando os alunos a buscarem educação fora das comunidades, onde a língua não é ensinada. Segundo Tiago Mateus, essa falta de continuidade no aprendizado prejudica a prática da língua e contribui para seu esvanecimento.

Conhecido também como T-Kauê, o coordenador do projeto enfatiza a importância de ampliar o acesso a materiais em Tupinakyîa. Ele argumenta que a produção de filmes, livros e jogos no idioma é crucial para engajar os jovens e fortalecer o processo de revitalização da língua.

Atividades Recentes e Futuras do Projeto

No mês de março, o projeto promoveu uma atividade inovadora com estudantes do ensino médio da aldeia Caieiras Velha. A ação envolveu a criação de desenhos de objetos do dia a dia, juntamente com a pesquisa dos nomes desses itens na língua Tupi, que foram registrados nas ilustrações. Essa iniciativa visa estimular a criação de conteúdos pelos próprios jovens, usando para isso recursos tecnológicos.

Durante os encontros, foram gravados vídeos que estão atualmente em fase de edição. Como desdobramento final do Projeto Tupinakyîa, está previsto o lançamento de um aplicativo para facilitar os estudos da língua, além de uma cartilha e um documentário que trará depoimentos sobre o processo de revitalização do idioma, garantindo que essa riqueza cultural continue viva entre as futuras gerações.